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疫情防控思政大课 人民网北京3月9日电（熊旭 李依环）为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。3月9日14:30至16:00，全国高校学生可通过人民网教育频道、人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等同步收看直播。 据悉，本次活动特别邀请清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。 疫情防控工作涌现的感人案例，为思政课提供了丰富、鲜活的素材。在这个特殊时刻，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城，创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。艾四林教授将立足中国抗击疫情的具体实践，引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识。 连日来，新冠肺炎疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复，国际社会对中国此次疫情防控的举措也给予高度评价。那么，中国共产党为什么能？中国的制度优势是如何体现？秦宣教授将聚焦“疫情大考告诉我们什么？”，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。 中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。王炳林教授将从我国历史上的防疫斗争历程出发，分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。 “17年前你们保护我们，现在我们来保护你们。”疫情之下，一个年轻的群体始终活跃在抗疫一线，他们就是“90后”等新生代力量。“非典”疫情期间他们多是懵懂的见证者，如今却已然成为战“疫”的主力军之一。冯秀军教授将以战“疫”里的青年责任与担当为主题，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。
为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学。与此同时，为保障“停课不停教、不停学”，教育部正在统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。在此，中国教育在线微信号：eoleoleol汇总了国家、地方、院校以及各慕课平台、学术资源平台、出版社等已明确免费开放的海量教学资源平台，涵盖大中小各级各类教育，与大家分享。国家资源1、国家教育资源公共服务平台将开通国家网络“云课堂”国家教育资源公共服务平台拟于多数地区原计划正常开学的2月17日开通国家网络云课堂，以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。国家网络云课堂以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础，覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单，结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。平台还提供了教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。2、中国教育电视台筹划“停课不停学”专题“停课不停学”，中国教育电视台精心筹划，疫情期间免费为全国小学生、初三、高三学生提供“教育部新编小学部编版教材同步课”;“初三数学、物理、化学串讲课”;“高三数学、物理、化学串讲课”。全国小、初、高学生可关注“CETV同步课堂”微信公众号，点击公众号左下方的“同上一课”，免费领取“优惠券”，选择适合自己的课程免费使用学习。首页>新闻>详情最全！各类教学资源免费开放，确保“停课不停学”中国教育在线2020-02-04 10:46:15为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学。与此同时，为保障“停课不停教、不停学”，教育部正在统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。在此，中国教育在线微信号：eoleoleol汇总了国家、地方、院校以及各慕课平台、学术资源平台、出版社等已明确免费开放的海量教学资源平台，涵盖大中小各级各类教育，与大家分享。国家资源1、国家教育资源公共服务平台将开通国家网络“云课堂”国家教育资源公共服务平台拟于多数地区原计划正常开学的2月17日开通国家网络云课堂，以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。国家网络云课堂以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础，覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单，结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。平台还提供了教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。链接：http://www.eduyun.cn/复制链接到浏览器即可打开2、中国教育电视台筹划“停课不停学”专题“停课不停学”，中国教育电视台精心筹划，疫情期间免费为全国小学生、初三、高三学生提供“教育部新编小学部编版教材同步课”;“初三数学、物理、化学串讲课”;“高三数学、物理、化学串讲课”。全国小、初、高学生可关注“CETV同步课堂”微信公众号，点击公众号左下方的“同上一课”，免费领取“优惠券”，选择适合自己的课程免费使用学习。链接：http://www.centv.cn/z/346774/3、国家开放大学免费开放多平台，全力支持教育机构教学工作国家开放大学免费开放多平台，全力支持教育机构的教学工作。联合多所高校，优选学历教育相关课程，通过MOOC2U平台免费向有学历提升需求的高等继续教育人群开放。全国中小学、职业院校、教育行政部门和培训机构可免费申请使用云教育平台、“荟学习”平台，同时配套提供3000余部数字教材和网络思政课程，只需一部手机便可停课不停学。此外，在疫情期间免费为全国幼、小学生提供语文教材同步学习APP——书小童语文学习APP。国家开放大学还快速整合精品资源，向社会大众推出基于手机的“科学防控疫情、知识充实人生”知识服务。目前免费提供涵盖公民素质教育、职业技能教育、健康生活教育、三农教育、社区教育等主题的“院士专家讲座”515集、国家开放大学大讲堂20个系列共16900分钟、五分钟课程3.7万门，满足不同学习者的多样化学习需求。据悉，国家开放大学将对全国开放大学、广播电视大学的师生提供力所能及的支援，全面利用网络信息技术、在线教学方式，按时开学，保证办学体系的正常教学秩序。4、人民教育出版社免费开放“人教点读”数字教学资源库人教点读APP是人民教育出版社以《义务教育英语课程标准》《义务教育语文课程标准》《义务教育数学课程标准》为指导，紧密结合人教版纸质教材，以字、词、句、知识点、文章等维度为切入点，帮助学生提高英语、语文、数学三大学科能力的移动互联网产品。“人教点读”APP免费开放期间，全国中小学生扫描下方二维码，即可免费下载使用其中的所有学习内容。使用时如果出现收费提示，请直接在“我的”页面下拉进行刷新或者重新登录即可。建议学生初次使用时即进行注册登录，获取个人专属账号，以保存个人的完整学习记录。
猝不及防的新型冠状病毒肺炎疫情，来势汹汹，拉开了2020年跌宕的开局。倾巢之下，安有完卵，各行各业都不可避免地裹挟在这场灾难的漩涡里。为防止疫情蔓延，各地推迟复工复学，超过93个国家对中国公民采取限制入境的措施，旅游行业几近停摆，部分省市县城封路导致交通不顺畅，餐饮娱乐场所关停等......内外贸经济受到影响，伴随着国民对疫情的恐惧与不安。 根据目前医学界的预测，疫情或许将持续到今年4月才能完全结束。疫情严峻，对移动广告行业的影响有哪些？哪些趋势值得关注？App Growing基于对市场的观察，结合所追踪的移动广告情报，希望能帮助相关从业人员更好地认清市场趋势。 PS.为方便分析，本报告将以春节假期前（1月14日-1月23日（大年二十九））及春节疫情期间（1月24日（大年三十）-2月2日）相关的广告情报作为观察本次春节期间新冠病毒肺炎疫情的影响，下文将分别简称为春节前夕及春节假期期间。01流量洼地：“宅”、关注疫情，促动短视频、微博、新闻类App用户活跃时长涨幅明显全民被宅，公交、地铁、机场、商超、电梯场景下的广告流量锐减，营销收效微弱，刷短视频，刷微博，刷新闻成为获取资讯，娱乐消遣的核心方式，成为流量洼地，自媒体营销价值被挖掘与放大。 而微博作为用户实时消息发布、沟通的渠道，实时传递着疫情动态及防疫资讯，发布流程迅速，回应及时，在疫情期间用户日活增长明显。1月20日-1月27日，微博App在苹果应用商店榜的排名增长明显。人民日报、央视新闻等媒体凭借公信力和第一手实时报道获得用户认可，用户爆发增长，央视频直播造医院吸引千万“云监工”；腾讯新闻、网易新闻等网络媒体专门设立疫情专题，聚合全网内容。 02春节期间广告投放放缓，Top10行业占比相对稳定，游戏，文娱类广告占比明显提升春节期间，App Growing共追踪到131万条广告，相当于春节假期前10天的70.56%，相比较好合理。为保证春节长假的广告投放，很多优化师会提前在长假前测试出优质素材，在春节期间保持常规投放或减少投放，避免流量不稳定造成的损耗。随着2月3日各互联网企业陆续恢复线上办公，广告投放数也逐渐回升。春节假期前及假期期间，广告投放Top10行业保持一致，广告数占比变化相对平稳，疫情影响并不明显。相对而言，游戏行业，文化娱乐等广告占比增长较明显，游戏行业的广告数占比由原先的14.19%增长到目前的16.85%。这也体现了“假日经济”带来的影响。 而教育培训广告占比变动，主要是由于职业技能培训的广告数假期前后占比下降较为明显，由1.32%下降至0.44%，推测职业技能培训广告主对春节节点营销敏感度不高。 03春节期间App推广Top10盘点：应用类以短视频、小说阅读App为主，游戏类则以角色扮演，休闲益智类游戏为主春节期间，网赚类模拟游戏《阳光养猪场》依然占据游戏投放榜首，《疯狂猜成语》、《成语大富豪》等休闲益智类游戏也保持着较强势的投放，短视频、小说阅读类、陌生交友类等娱乐类App表现不俗，抢占春节营销节点。04行业洞察：K12免费在线课堂热推，直营电商行业尚待恢复，旅游住宿行业暂停投放广告行业是市场经济的晴雨表。从数据上看，疫情的影响仍未较明显体现在整体的移动广告投放趋势中。若疫情持续时间长，市场经济受影响，各行各业也会缩减广告预算，量入为出。除了整体的广告投放市场趋势，我们也关注到了以下的行业投放动态。 4-1 “停课不停学”，K12教育品牌推免费在线课堂，疫情或成教育“智能化”催化剂倡导“停课不停学”、“在家上课”，“学而思网校”、“作业帮”、“高途课堂”、“猿辅导”等多家K12教育机构面向全国中小学生推出了免费在线课堂，共抗疫情。1月31日起，这些品牌的广告投放力度均明显提升，主要以“免费公益课堂”为宣传点。而从官方公布的数据看，各大品牌此番公益活动都取得较好的成效及口碑，极大地提高了品牌影响力。我们也注意到，诸如钉钉，千聊等机构也开放了数万个免费在线教室，为减少延迟开学的影响，多所学校开始尝试线上授课形式。疫情持续期间，线下教培机构无法运营，线上教育受时间场所的限制较小，预计在未来几个月当中会凸现其优势。本来疫情带来的负面影响，反而是对于教育数字化、智能化的催化剂。 4-2 受物流影响及工厂推迟复工影响，直营电商行业尚未恢复，春节期间保健滋补相关商品畅销自1月14日起，直营电商广告明显缩减，春节期间直营电商广告数仅相当于春节前夕的的66.4%。整理春节期间及前夕的热销品类如下，受疫情的影响保健滋补相关的产品上涨明显，春节假期文化娱乐相关商品的销量也有所上涨。由于疫情严重，各地推迟复工，相关货物无法及时生产销售，直营电商广告主面临无产品可推的窘况，而各地封路导致物流不畅，直营电商较常使用的顺丰物流停运，京东物流价格提升，商家发不了货，物流成本高进一步挤压了销售利润。疫情打乱了直营电商广告主货品机构及推广节奏，工作规划及推广目标都需要尽快重新规划，寻找破局之道。 据了解，目前很多直营电商商家还未完全复工，部分仍处于观望状态，即使目前在营的商品，部分仍需到2月15日左右才能陆续发货，物流配送时间延长对后续的签收率影响较大。预计待物流恢复正常之后，直营电商才会陆续恢复。4-3 旅游住宿行业巨头纷纷暂停推广，预计行业恢复较为缓慢 在整体的移动广告投放中，旅游住宿行业相关的广告占比大概占2.5%左右，未列入广告投放Top10行业。这场疫情，对于旅游住宿行业的打击几乎是致命的，据悉去哪儿已垫资10亿元，携程收到了数百万“取消”订单，预计垫资金额也在数亿元。春节是旅游行业的黄金时期，春节期间的利润是一个季度甚至半年的收入，错过了春节这个特殊时段，即使疫情过后，恢复起来也至少需要数月的时间。 根据App Growing广告情报情报显示，自1月24日起，除《携程旅行》外，头部的旅游住宿行业基本都暂停了大规模的广告投放。疫情对经济的短期冲击会很明显，相对而言对实体经济，第三产业，中小产业的影响最大。第三产业在经济中占比54%，以服务业为主，主要包括批发零售，金融服务，房地产投资，餐饮和住宿，交通运输，教育文化传媒等。对于线上业务影响较小，短视频、游戏、直播、远程办公、线上教育、VR实景等产业或迎来更多发展机会。疫情的影响对于经济的长远影响尚待观察，但可以确定的是，“产业线上化”已经悄然加速。
01 宏观经济背景分析2003年非典疫情爆发时，中国刚刚加入WTO，经济处于短周期内的上升期，人口红利以及叠加投资主导发展模式的爆发期，疫情对整个宏观经济影响并不是非常显著，疫情结束后宏观经济很快就拐头向上。时至今日，2020年整体宏观经济早已进入下行周期，疫情对整个大的经济环境的影响有可能比03年非典来得更为严峻，目前来看对实体经济的影响会有较大以及较长周期的影响。另外一个重要背景就是经过17年的发展国内各行各业的互联网运营水平已大幅度提升，大家线上业务运营的水平在提升，需求在释放，这些都会成为影响在线广告业务的重要影响因素。02 疫情对广告主广告投放活动的影响分析根据下图可知, 17年前的SARS 对被访企业产生了一定的影响。44% 的企业广告投放量有变化, 其中29%的企业减少了广告投放量, 15%的企业增加投放量，另外有45%的企业投放量基本保持不变，从整体来看对广告业的影响有限。SARS期间增加广告投放的主要是三类广告主1．因为需求的暴涨而增加生产和广告投放的广告主, 例如消毒类、保健类产品;2．利用非常时期消费者对线上教育的需求猛增而加大投放的广告主；3．利用非常时期用户在线停留时间延长， 加大广告的曝光力度，吸收人口红利。对比今天的疫情我们抽取了DataEye的EDX，BDX, ADX对16个大行业整体分析发现疫情对广告行业广告主的活动的影响与17年前SARS时期非常相似。案例一：利用需求的暴涨而增加生产和广告投放疫情时期对清洁卫生的需求属于暴涨，近7天单品电商清洁卫生类商品的销量以及投放趋势是持续上升。数据来源：DataEye-EDX案例二：利用非常时期对消费者的教育微医近期的投放趋势，在疫情这段时期加大投放进一步增强，满足消费者对知识的需求。数据来源：DataEye-BDX案例三：利用上网人数增加时机，加大曝光这个阶段增大曝光的一般多是与疫情关联度较小的行业，比如网服下面的“返利”，持续在增大曝光机会。在家闲着的人增多，上网时间增长，这些都是人口相关的红利！数据来源：DataEye-BDX减少广告投放活动的广告主主要集中在受疫情影响较大的行业，SARS期间减少广告投放的广告主有以下特征：1．销售板块受SARS 影响, 进行战略性收缩;2．SARS 使产品运输受阻, 多做广告无意义;3．广告投放量降低, 但大量开展公益活动。对比目前阶段各个行业的广告投放，我们发现人员外出的减少，产品运输受阻是两个核心因素，对餐饮/旅游/酒店/交通运输等行业有非常大的影响，从广告投放数据可以明显感受到：餐饮下的外卖广告投放已经基本停投旅游我们以云南、张家界旅游为例，1月份投放也基本都归零，而正常情况春节应该是旅游的旺季旅游行业在线广告投放量最大的是携程，但从1月18号开始广告投放量直线下降数据来源：DataEye-BDX交通运输行业影响巨大，我们看两家比较有针对性的企业—滴滴、货拉拉：正常年底汽车销售是旺季，但是由于受疫情影响，线下的展会等促销方式基本暂停。从12月起各类车展的广告投放持续收缩。SARS时期电视广告投放大盘分析SARS时期大类行业的电视广告预算增长与下跌情况：（缺乏2003年同期网络广告数据，我们以电视广告数据类比来看）数据来源：CTR央视调研公司，SARS时期电视广告投放预算统计疫情近期从DataEye监测的16大类行业的投放数据来看：SARS期间增加广告投放的主要是三类广告主：1．因为需求的暴涨而增加生产和广告投放的广告主, 例如消毒类、保健类产品;2．利用非常时期消费者对线上教育的需求猛增而加大投放的广告主；3．利用非常时期用户在线停留时间延长， 加大广告的曝光力度，吸收人口红利。对比今天的疫情我们抽取了DataEye的EDX，BDX, ADX对16个大行业整体分析发现疫情对广告行业广告主的活动的影响与17年前SARS时期非常相似。案例一：利用需求的暴涨而增加生产和广告投放疫情时期对清洁卫生的需求属于暴涨，近7天单品电商清洁卫生类商品的销量以及投放趋势是持续上升。数据来源：DataEye-EDX案例二：利用非常时期对消费者的教育微医近期的投放趋势，在疫情这段时期加大投放进一步增强，满足消费者对知识的需求。数据来源：DataEye-BDX案例三：利用上网人数增加时机，加大曝光这个阶段增大曝光的一般多是与疫情关联度较小的行业，比如网服下面的“返利”，持续在增大曝光机会。在家闲着的人增多，上网时间增长，这些都是人口相关的红利！数据来源：DataEye-BD减少广告投放活动的广告主主要集中在受疫情影响较大的行业，SARS期间减少广告投放的广告主有以下特征：1．销售板块受SARS 影响, 进行战略性收缩;2．SARS 使产品运输受阻, 多做广告无意义;3．广告投放量降低, 但大量开展公益活动。对比目前阶段各个行业的广告投放，我们发现人员外出的减少，产品运输受阻是两个核心因素，对餐饮/旅游/酒店/交通运输等行业有非常大的影响，从广告投放数据可以明显感受到：餐饮下的外卖广告投放已经基本停投旅游我们以云南、张家界旅游为例，1月份投放也基本都归零，而正常情况春节应该是旅游的旺季旅游行业在线广告投放量最大的是携程，但从1月18号开始广告投放量直线下降数据来源：DataEye-BDX交通运输行业影响巨大，我们看两家比较有针对性的企业—滴滴、货拉拉：正常年底汽车销售是旺季，但是由于受疫情影响，线下的展会等促销方式基本暂停。从12月起各类车展的广告投放持续收缩。SARS时期电视广告投放大盘分析SARS时期大类行业的电视广告预算增长与下跌情况：（缺乏2003年同期网络广告数据，我们以电视广告数据类比来看）数据来源：CTR央视调研公司，SARS时期电视广告投放预算统计疫情近期从DataEye监测的16大类行业的投放数据来看：目前投放出现较大下滑趋势的行业与SARS同期基本接近，主要集中公共交通/旅游/酒店等实体领域。投放量比较稳定的集中在电商/网服/地产/金融投放量上升比较明显的主要集中在网络游戏/电商-清洁消毒用品/网服-返利/医疗保健/在线教育03 2003年SARS疫情与2020年新型冠状病毒疫情对广告投放影响的区别这些年各行各业的互联网化程度均已获得较大的发展，在线获客已经成为一种常规且重要的方式，因此整体疫情对互联网广告投放的影响越来越弱,除极度依赖线下开展业务的行业如公共交通/旅游/酒店/餐饮等。地产行业的广告投放 2003年与2020年的差别比较大，2003年非典对地产行业包括广告的冲击是比较大的，但17年过去，到今天大家购物习惯已经发生很大的变化，网购已经成为主力的购物方式，地产的需求不像餐饮/旅游等等行业，疫情不会消除这个需求，只会延迟。因此地产的广告投放整体来说不会太大影响，但投放预算的分布会有些变化，比如我们以安居客的信息流广告投放为例：信息流广告投放规模略有下降，但要注意春节期间特别是疫情期间家庭成员更容易聚集在电视屏幕前，所以安居客近期的电视广告投放在增多，同样的投放策略包括贝壳找房、Q房等等。从目前整体的投放趋势来看与2003年非典时期有比较大的不同，但随着疫情的发展未来对地产广告投放的影响还需进一步观察。在线教育 经过这些年的发展尤其是2011年以来的爆发式的发展，在整个教育领域已经占据比较重要的份额，教育行业也呈现出比较明显的线上线下融合的发展趋势，因此在线获客的需求是长期而稳定的，受疫情的影响有限，疫情反而会进一步刺激线上教育以及线上线下融合的更高速的发展，这个领域在SARS期间是不存在的。而线下教育的投放受疫情影响还是比较明显的：从行业角度来看，疫情的发展会进一步推动各行各业更深度的进行线上线下的融合发展，促进线上业务的发展壮大。网络游戏的线上投放力度在持续增强，ADX的数据显示腾讯的优量广告以及巨量引擎的抖音在游戏这块的投放平稳略有提升，未受疫情发展的影响这些年各行各业的线上线下的融合已经让线上成为大家主要的运营平台，从本次疫情的爆发发展来看，受影响面最大的依旧是线下业务，对于线上业务以及线上线下深入融合的业务影响较为有限。随着疫情的发展对各行业的影响仍然有待观察，但有一点是很明显的信号，疫情会进一步促进线上业务以及线上线下融合的发展壮大。
新型冠状病毒来势汹汹，中小学无法开展正常的教学工作，企业也无法正常开工，对每个行业都产生了多多少少的影响，但对于教育信息化的教学模式发展来说，却是一个契机。教育信息化是什么？实现教育信息化需要满足哪些条件？今天，笔者和大家分享一些心得，和大家一起讨论。我们从网上可以搜到教育信息化的两层含义：一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才；二是把信息技术手段有效应用于教学管理与科研，注重教育信息资源的开发和利用。现在这种情况，我们着重讲第二条——信息技术手段的应用。现在各大教育平台都实行停学不停课，即利用线上教学的模式，学而思、新东方等多个教学机构提供线上课程免费学的模式，这次疫情，可以增强师生们对于线上教学模式的重视，教育信息化则可以给师生提供在线课堂场景，足不出户也可以实现师生教学互动。教育信息化从业公司可以为学校和老师提供远程教学工具和课后作业辅导服务，助力学校实现停课不停教、为各年龄阶段学生提供生涯规划、金牌助教、英语线上听说训练评测，古诗词欣赏等服务，对于师生来说，只要利用好教育信息化的技术模式，不会影响教学进度，而对于教育信息化公司来说，如果能够把握住这次机会，一定会迎来更广阔的市场！
【济南应急发布】为做好节后上班疫情防控，济南市新型冠状病毒疫情处置工作领导小组提醒您：一、外省返济。自到达济南之日起，自行居家隔离14天，并主动向所在社区、单位申报。二、交通出行。建议步行、骑行或乘坐班车、私家车出行并佩戴口罩。乘坐公共交通工具时，尽量避免触摸车上物品。三、进入办公区。自觉接受体温检测，若体温异常，应回家观察休息并到医院就诊。四、办公室办公。办公区每日通风3次，每次30分钟。开会控制会议时间，定时开窗通风，人员间隔1 米以上并佩戴口罩。五、外出公务。避开密集人群，避免在公共场所长时间停留，人员间隔1米以上距离并佩戴口罩。六、食堂用餐。采用分餐进食，避免人员密集，尽量打包带回用餐。七、下班回家。洗手消毒，居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。
雾霾肆意的笼罩天空，防pm2.5口罩也成为人们钟爱的日常必备防护用品，常常有人在论坛或者知道提问，“医用口罩能防pm2.5吗？”，“医用口罩与防尘口罩相比，哪种防pm2.5效果更好？”，“一次性医用口罩防pm2.5吗？”，“医用口罩能不能有效防pm2.5？”等等。DEHSM小编综合上述的疑问，也需要先反问大家，人们对常见的医用口罩了解有多少呢？比如医用口罩分为哪些种类、它们都有各自的哪些特点？下面我们来详细的解答： 医用口罩的种类及特性：医用口罩顾名思义，它主要用于医护人员在工作时使用，能够针对医疗过程中的某些病菌颗粒物有效的防护。主要分为以下三类： 1.一次性医用口罩，又被称为医用外科口罩，通常在手术中使用，为蓝色平面口罩。一次性医用口罩分为三层，外层用来防血液或唾液飞溅，中间层主要过滤病菌等有毒物质，内层属于吸湿层，对呼吸过程中产的水蒸气有效吸附。 2.纱布口罩，市场占有量比例达50%，通常可以分为六层、十二层及十八层。纱布口罩均为白色，材质为纯棉胚布，经过脱脂、漂白制作而成。口罩柔软、无臭无味、无杂质，每次使用后，可以使用肥皂清洗并用消毒液浸泡消毒，然后重复使用。 3.医用防护口罩，医疗行业最专业的防护口罩，是呼吸道传染疾病最还的防护口罩，在非典、禽流感病毒及目前出现的埃博拉病毒防护期间使用广泛。医用防护口罩一般分为三层，内层材质是无纺布，中间层为高效静电熔喷层，外层为超薄聚丙烯熔喷层。医用防护口罩防病毒病菌性能效果显著，口罩多为免维护型，不可以清洗后重复使用。 那么，了解三种不同类型的医用口罩后，再来说说它们是否能防pm2.5。 1.一次性医用口罩不能防pm2.5，这款口罩能够有效过滤直径大于4微米的粉尘颗粒物，并且对血液病菌能防护。目前国内主要的制造标准是YY0469-2011《医用外科口罩技术要求》； 2.纱布口罩更加不能够防pm2.5，它只能防护大直径的颗粒物，是三类医用口罩中防护过滤效果最差的防护口罩，国内目前并没有相关的检测标准； 3.医用防护口罩能有效防PM2.5，口罩符合GB19083-2010《医用防护口罩技术要求》标准，能够有效过滤直径小于0.3微米的粉尘颗粒物以及致病微生物病菌。 此外，医用防护口罩市面上最畅销的数3M1860医用防护口罩，该款口罩符合美国NIOSH N95口罩标准，过滤粉尘效率与N95工业防尘口罩相同，但是这款口罩并不带呼气阀，呼吸阻力较高，一般不适用于儿童、老人及有呼吸道疾病人员使用。
1. 凡是中国合法的公民，不限制性别、年龄、民族还有现在的所持有的学历，都是可以参加自考的，到时可按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以了。2. 报考自考本科的考生，报名自考时，需要携带好自己的专科的学历证书还有自己的身份证去自考的报名点去报名。因为有的本科专业与自己的专科专业不同，这个时候需要参加相关专业考试的课程。3.还有一点需要强调的就是，想要报名自考本科要持有被国家承认的专科学历证书。4.有一些已经停考的专业，只有现在在籍的考生才可以报考，报考的具体事项要按照相关文件的规定报考。5.最后在领取自考本科毕业证的时候，是必须要上交自己的专科毕业证原件的，不然，学校是不会给你办理本科毕业证的。另外一点就是，学校在读的专科生也是可以报考自考本科的，同样，在领取本科毕业证的时候需要持有专科毕业证。自考本科报名时间是什么时候自学考试报名的时间因为每个省份所规定的时间是不一样的，但是一般来说，是在自考考试前的1~3个月。报名的时间一般是在每年的1月、4月、7月还有10月，每个专业的考试次数也不一样，有的需要考四次，有的需要考两次，每次一般需要考1到4科。自考本科哪些专业好考自考本科哪些专业好考呢？有一些同学想找一些比较好考的专业，相对来说文科类的专业要比理科类的专业好考，因为文科类的是不用考高数还有英语的，如果自身高数和英语不太好的话，可以选择报考文科类的专业。比如说汉语言文学还有行政管理专业都不需要考高数和英语。文科类的基本就是靠背诵，背诵的东西会特别多。自考本科的优势自考的优势是有很多的，自考的含金量很高，通过自考后，学校会颁发相应的学历证书，自考本科即颁发本科毕业证书。学历是被国家承认的，而且学历可以到学信网上查询。如今学历越来越重要，学历的重要性不说，大家应该也知道了吧，高学历可以获得更多升职加薪的机会，不管是考公务员还是考研，还是留学，都是很有用的。
办学主体不同各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。招生对象不同我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。文凭不同成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士，而学历文凭考试目前只有大专。考试方式、难度不同成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。学习方式不同这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。文凭含金量这是大家非常关注的一个问题。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。成考和自考在文凭性质上是一样的，只是成考出门容易进门难，而自考是通过自己不断的努力考取的，所以非要在这二者之间挑选出谁更好还真是个难题，不过根据中国传统的观念来看，可能自考的文凭要比成考的文凭更硬点，这里的硬是指用人单位在挑选人才时的一个标准，而非成考文凭不如自考！
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